Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее

Ученая степень (при наличии)

Нет

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

2018г     1.Мониторинг подготовки обучающихся к ЕГЭ: стартовая, промежуточная и итоговая диагностика. 2.Способы развития регулятивных Ууд на уроках гуманитарного цикла. 3.Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе: стратегия и тактика подготовки. 4.Готовимся к сочинению по литературе на ОГЭ. 5.Критерии оцевания развернутых ЕГЭ: особенности использования при подготовке обучающихся к ЕГЭ (гуманитарные предметы). 6.Итоговое выпускное сочинение в 2018 году: новые направления и подготовка к ним. 7.Опыт учителя. ОГЭ по литературе как ступень к ЕГЭ и итоговому выпускному сочинению. 8.Сочинение на ЕГЭ по русскому языку в 2019 году: к чему готовить выпускников. 9.Учимся успешному чтению на уроках русского языка и литературы. 10.Говорение как вид речевой деятельности на ОГЭ по русскому языку.    2019г      1.Система работы учителя - эксперта итогового собеседования по русскому языку. 2.Особенности подготовки сдачи ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО. 3.Оказание первой помощи детям и взрослым. 4.Сочинение на ЕГЭ в новом формате: помним об изменениях. 5.Русский родной язык в основной школе. 6.Специфика и система оценивания олимпиадных заданий муници-пального этапа Всероссийской олимпиады школьников. 7.Итоговое выпускное сочинение в 2019 году: новые направления и подготовка к ним. 8.Орфографический анализ нп ОГЭ: как подготовить выпускников к выполнению заданию 5. 9.Русский родной язык. Проектная мастерская.      2020г     1.Русский родной язык. Формирование читательской грамотности. 2.Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО. 3.Правда иекста: работа с информацией и ее источником. 4.Образование будущего - образование понимания. 5.Основы персонализированной модели образования. 1 этап. 6.Основы здорового питания.7.Основы персонализированной модели образования. 2 этап. 8.Основы персонализированной модели образования. 3 этап. 9.Конвенция о правах ребенка и права ребенка в соответствии с требованиями профессиональных стандартов 10. 4-й этап курса "Основы персонализированной модели образования". 11.Пятый этап курса "Основы персонализированной модели"      2021г    1. Современный урок для детей с ОВЗ как одна из форм реализации ФГОС

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

27л

Стаж работы по специальности

10л

Квалификация

Учитель русского языка и литературы

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Русский язык и литература